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开展工学一体化课程标准学习,助推教师能力提升与内涵建设
发文:佛山市技师学院   发布时间:2022-10-21   访问量:3488


为深入贯彻落实《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》(人社部函〔2022〕20号)精神,加强师资队伍建设工作,进一步提高教师对工学一体化内涵与意义的理解,助推教师能力提升与学校内涵建设,学校教务处于10月14日组织开展了我校第二期工学一体化能力提升培训活动。

本次培训活动邀请广州市职业技术教育研究院、世界技能大赛中国(广州)研究中心、人社部技工教育课程研究中心教育学研究员辜东莲作为主讲嘉宾。学校各二级学院院长、副院长、各专业带头人以及骨干教师共50人参与本次线上培训。

培训过程中,辜老师从人才培养模式、指导思想、工作目标、主要任务等方面对相关人才培养文件进行详细解读,提纲挈领解析了《〈国家技能人才培养工学一体化课程标准〉开发技术规程》等相关文件,并结合其主持的“技工院校一体化课程改革经验研究,明确一体化课程改革的理论基础、课程内涵和主要做法,强调教师和学生在课改过程中都是主动学习者,应当同频共振、共同提升。

本次培训活动,进一步加深了全体教师对工学一体化内涵与意义的理解,为推进学校工学一体化教学、提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。






来源:教务处
校对:廖正强
编辑:植梅芳
审核:龙章春
审定:杨 珍 


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