8:20，孩子们的学习正式开始，“校长”们分组来到各个年级和班级，随堂听课的课程涵盖语文、数学、英语、元智、美术、音乐、自然、体育、乐器、课后看护等，覆盖了学生的德智体美劳全方位。

      数学课上教授的是基础概念“分数”，内容较为复杂，但老师层层递进，通过学生动手折纸、涂色，互动提问，调动每位学生积极性，确保知识扎实掌握。英语课上，老师全英文授课，课堂气氛好，学生回答好，整堂课很好地融合了词汇、语法、听力、口语及发音各项，全方位提升学生英语素养。音乐课老师教授的是一首优美动听的巴西儿童歌曲，歌曲欢快活泼，考验的是孩子们对情绪的把控。课上，老师利用多媒体及弹奏结合的方式，引导孩子进入一个美丽的童话世界，并通过看动画了解故事，通过学唱歌来学习音符旋律、寻找歌曲重难点，丰富了孩子的情感展示，师生还进行了愉快的合唱。元智课上老师介绍了火箭的构造和各部件功能，整堂课把控能力强、节奏快、师生互动好。课堂上，老师有对知识点的巩固过程，使孩子们更易于掌握，整体气氛活跃，参与度高，孩子主动回答问题也相当积极。自然课老师则以垃圾分类为课题，采用小游戏及多媒体播放“可回收变变变”来激发孩子兴趣，并结合实际案例分析实际生活中的效果，引导一年级小朋友深刻理解和掌握其重要性和实际操作方法，加深了孩子们对于环境保护和资源循环利用的理念。每一项课堂上，“校长”们都能看到孩子们守规则、动静皆宜，热情有礼，积极与老师、同学互动，学生们普遍热爱课程，老师包容并严格要求，能根据不同年龄段学生制定教学策略，张弛有度。金洲老师们在授课中的许多细节举动，都赢得了“校长”们的大力称赞。

    11:30，最轻松美好的午餐时刻来临。伙食是学校一大亮点，大厨们现场烹饪的菜肴香喷喷热乎乎，特别符合孩子们的胃口。参观食堂是检察环节中的重中之重，“校长”们走入后厨，食堂负责人认真仔细地介绍了食堂的工作流程和规章制度。“校长”们看到，工作人员整洁着装，明厨明灶，功能区分明确，消毒到位，流程清晰，执行严格。所有备料用具符合卫生要求，调味品也均有人工标签签注开封日期及开封后使用有效期。每一天，每份食物都有留样保存至冰箱，做到“事事可追溯”。

食堂

卫生安全

      随后，“校长”们与学生一同体验了健康又美味的午餐，看着孩子们脸上洋溢的笑容和“光盘”，足以证明午餐的可口与安心。

 餐后，“校长”进行了校园巡察，发现校园环境、道路设施、建筑物的防护都已做到位；楼道里有值日生及老师的护导，维持着每个楼层的秩序，在长期良好的引导下，学生和老师均能自觉遵守学校的规章制度。可以看出，学校把安全工作放在首位，一方面加强学校的人防、物防、技防建设，构筑安全防护的硬环境，另一方面抓好管理，营造事事安全，一手抓防护，一手抓执行，形成合力，推进校园有序、健康平安，持续发展。也有“校长”提出更多建议，希望学校再进一步设立完善处置各类安全问题的预案，并对师生加强培训和指导学习，让学生时刻有安全意识。

下午，“校长”们观摩了学校课后看护。快乐330课程开展得热火朝天，操场上各种篮球课、棒垒球课如期举行，风雨操场则是进行着啦啦操、击剑课程；室内，各种民乐课如古筝、二胡等的丰富课程，带给孩子们不仅是感官上的放松，更是心灵上的熏陶。学校这些丰富的课外330特色课程，让孩子们不再只有埋头读书，用丰富的兴趣爱好伴他们健康长大。