学校寓教于乐，以乐促智，以技增能，以读养德，依托社团趣课程制定“330活动”课程表，指导本校学生校内开展日常学习体验活动。

   学生参与的学校330特色课程为：棒垒球、篮球、武术、啦啦操、民乐等；各年级330特色课程为：小小故事我来讲，带着书本去旅行，和汉字交朋友，Magic songs/storie等。

根据学生课后服务的需求，学校制定的课后服务“5+2”模式个性化课后服务课程，因地制宜开展各项工作，既指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑；又能参与到艺术、体育、劳动、阅读等活动，最大程度地满足学生的不同需求，切实提升课后服务工作的实效性。

   面对普陀区其他学校学生的活动需求，金洲学校少年宫搭建体验平台，组织老师利用星期六开设五育融合的特色体验课程。

      本学期的春季班，学校又推选浦蓉芳老师的《曼达拉——彩线缠绕》、闫雪老师的《武术》、李丽老师的《国画赏析》及沈佳琪老师的《像素艺术》课程，每学期4门特色课程形成金洲特色“阳光星期六”课程表，向社区学生开放，引导社区报上名的学生开展学习体验活动。

   “快乐330”、“阳光星期六”，上海金洲小学“追梦乐园”学校少年宫的开放活动，既做好做优课后服务这一民心工程，扎实推进“双减”工作落实落地，又丰富未成年学生的学习生活体验，促使其努力成长为社会主义建设者和接班人，此活动获得了参与学生及家长的欢迎。