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把握单元主旨 探索有效教学 ——普陀区四、五年级体育教研活动 (金洲小学专场)
把握单元主旨 探索有效教学
——普陀区四、五年级体育教研活动
金洲小学专场
2023年12月13日下午,金洲小学体育教研组开展了主题为“把握单元主旨 探索有效教学”的区级教研活动。全区四、五体育教师参与了本次活动,本次活动分为观摩课堂教学实践新课标学习与分享两个部分。
首先,李永森老师执教了五年级《有人扶持手倒立》一课,本节课坚持“健康第一”的教育理念,以发展体育学科核心素养为引领,重视育体、育行、育德,充分体现健身育人的本质特征,落实“教会、勤练、常赛”的要求,注重“学、练、赛”一体化教学。
李老师示范倒立动作,瞬间将同学们吸引到课堂,以体验性活动为先导,以问题驱动的方式将教学重难点转化成小目标落实到每一个具体的学练环节当中,引导学生积极主动参与学、练、赛、评,培养学生坚强的意志品质,注重,提高合作意识与能力,力求每个学生都有进步,为实现学生终身体育打下坚实的基础。
课堂观摩
课后,金洲小学杨鸣飞老师对于李老师的课给予了点评。指出在这节课的评价部分应该注重学生的实际表现和进步,同时要给予学生及时的反馈和指导。老师可以通过观察学生的练习情況、技巧掌握完成度较好的学生,可及时要求空中姿态及动作的连贯性。对完成动作有困难的学生,及时降低要求,提供帮助,助其完成动作、体验成功乐趣。这样可以更好地帮助学生提高技能水平,并且能够增强学生的学习动力和自信心。
在新课标学习和分享环节,郑敏敏老师和闫雪老师分别做了五年级篮球和四年级花样跳绳大单元的重点课时的汇报,两位老师也对于自己在新课标学习中的认识与感悟进行了分享。
最后,教研员陶良成老师对本次教研活动做出了点评。针对大单元的教学设计与实施,如何落实好体能学练环节;教学中充分发挥学生主体地位,如何进行有效教学评价等方面提出了建议。鼓励教师研读新课标,从中把握单元主旨,探索有效教学,有效落实学练赛一体化教学。
活动点评
通过这次研讨活动,教师们深刻认识到体育教育不仅仅是提高学生的运动能力,更重要的是培养学生的体育核心素养和运动能力。在未来的教学中,我校体育教研组也将不断探索新的教学方法和手段,使教与学的活动在体育课中得到更有效地落实。
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文字:倪小林
图片:体育组
编辑:倪小林
审核:潘阿芳