校长的一日到底有多少工作？如何才能照顾到校园的方方面面？学生们在校园的真实感受是怎样的？学校哪些方面做得好以及哪些方面还能做得更好？

     2023年6月7日，金洲小学的9位家长“使命在肩”。今天，他们将暂时不作为家长而是作为校长、不是在家中而是在校园中与孩子们相处一日，零距离感受校长日常，身临其境体验学校工作。

一日校长履职工作时间:

2023年6月7日（周三） 7:30至16:30

商议工作

      早上7：30，9名“校长”准时上岗，大家先在校门口迎接孩子们的到来，然后围坐一桌集中讨论安排一日的工作——这一天里，他们需要观摩课堂、检查食堂、体验午餐、巡查校园、与老师学生交流，真真切切去体会孩子们的学习和生活环境，细心观察校园管理、行政事务的方方面面，最后为学校更好的发展建言献策。

     8：20，孩子们的一天学习生活正式开始。“校长”们分组来到各个年级和班级，随堂听课的课程涵盖语文、数学、英语、科常、阅心、美术、体育、乐器兴趣班等，覆盖了学生的德智体美劳全方位。一堂语文复习课上，老师生动讲课，为学生们重点讲解后鼻音、认识形声字的组成、用有趣的归类法帮助学生找规律。复习“人之初”时学生们整齐洪亮的集体朗诵，令“校长”们特别震撼。数学课上，老师则运用各种解题思路，复习巧算；体育课上，孩子们尽情沐浴阳光挥洒欢乐，在运动中释放压力，从而获得身心的健康。师生间的一些默契也让“校长”们印象深刻——自行复习时间里，只要老师说“123”，同学便会回应“321”并瞬间从互动练习中安静下来，继续独自复习；对待低年龄学生的教学方式更是注重生动有趣，对孩子的学习是引导也是协助。金洲老师们在授课中的许多细节举动，都赢得了“校长“们的大力称赞。

     有一部分“校长”还检查了学校食堂，看到工作人员整洁着装，台面和地面干净名明亮，食堂全部使用非转基因食品油，调味品也有人工标签签注开封日期及开封后使用有效期，每一份食物都有留样保存至冰箱，一切井井有条，令人放心。

    11：40准时开饭，这是孩子们最爱的午餐时间，也是家长们最关心的方面之一。“校长”们体验了健康又美味的学生午餐，大家大快朵颐，“光盘”的同时也对学生的午餐更为放心了。

民乐课程

    除了亲身感受，“校长”们也对老师、学生进行了一系列访谈，让大家看到，学校所获好评并非一朝一夕的事，是师生们点点滴滴的心血和努力汇聚而成。

——“我与几位青年老师进行了交谈，发现他们都有各自专业的教学理念，能把控每节课的节奏。他们虽然都很年轻，但能因材施教，通过新颖的教法引导学生学习，通过鼓励激发学生的兴趣。”

——“老师很细心，他们抓住低年龄段孩子的特点，琢磨了很多富有创造力的方法进行授课，帮助孩子融入课堂内容。”

——“老师经验丰富，应对课堂学习游刃有余，有清晰的教学思路，同时给出的指令简洁、清晰、易懂。”

——“五年级的学生告诉我，他们非常不想离开生活了五年的学校，他们会想念食堂的饭菜，还想继续做金洲的孩子。”

    “一日校长”的体验活动接近尾声，“校长”们意犹未尽，聚集在会议室，交流汇总一日履职过程中的发现和体会，潘校长、浦主任、马老师也围坐一起共话校园发展。

     作为“校长”，他们直观感受到学校为孩子们创造安全、温馨、有序的校园环境是多么有必要和有成就感；作为家长，则为将孩子送到这样一所学校感到放心、安心。最后，每一位履职“校长”也认真完成了履职记录表，提出了各自的真知灼见：比如在教学方面，提出希望老师能多关注最后一排的个别学生，给与他们更多回答机会，提高他们的专注度和参与感。在学校管理方面，家长们就灯光亮度、授课老师使用专业小蜜蜂、学生活动空间扩大等细节问题，提出了意见和建议。

     自2004年起，金洲小学就开始试点“一日校长制”。潘校长表示，“一日校长”活动是金洲的重要课题，也是学校长效管理的机制和措施中的重要部分，更是拉近家校关系，用第三只眼睛看金洲、看教育的有效途径。对于家长们发现和指出的问题，潘校长坚定表态：将会在行政会议上讨论并逐一落实，并欢迎家长随时进行监督，致力于办让家长更满意的学校。