心 理 健 康
MENTAL HEALTH
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。
儿童青少年群体作为推动社会发展的最重要的生力军,代表着希望和未来。同时,儿童青少年期也是一个“暴风骤雨”的阶段。很多精神健康问题就始于儿童青少年期,大约有一半的精神健康问题在15岁之前就会暴露,四分之三的精神障碍患者第一次出现精神症状是在24岁之前。因此,儿童青少年期是我们倡导全生命周期心理保健的重要时间节点。
但是,儿童青少年心理问题的形势不容乐观。WHO数据显示2015年全球有多达10亿儿童遭受身体、心理或性暴力;自杀是15至19岁青少年死亡的五大原因之一,是15-29岁年轻人死亡的第二大原因。我国17岁以下的3.4亿儿童和青少年中约3000万人受到情绪障碍和心理行为问题困扰。(摘自上海精神卫生中心公众号)
本周我们邀请到华东师范大学心理学副教授——王继堃老师,她在2010年参加了Jill Freedmon老师的叙事治疗的系统培训和督导。叙事治疗由澳大利亚的迈克怀特和新西兰的大卫艾普斯顿首创,其来源于家庭治疗,同时也属于后现代心理治疗的一种。叙事治疗理论认为:叙事是一种思维,一种态度,一种哲学观。叙事治疗就是带着叙事的思维和视野,陪伴来访者。帮助来访者改写自己的生命故事,重新找到自己的身份认同感,带着自身的力量,去面对生活中的困难。
本周的家长学校名家讲堂的内容就是由王继堃老师带来的《用故事陪伴孩子的心灵成长》,让我们一起感受故事给我们心灵带来的支持力量。
『 往期回看 』
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