——记金洲小学生态课程展示现场会

        “暑退九霄净，秋澄万景清。”深秋初冬，上海金洲小学内热闹非凡，多功能厅正如火如荼地开展“沐浴生态阳光，焕发生命活力”课程展示活动。

        普陀区教育局局长范以刚、中国极地考察船“雪龙号”政委王硕仁、原普陀区教育局副局长王镜晨、普陀区教育局副局长胡俊、上海市民办中小学协会副会长吴沄、朱怡华、秘书长王解芳、办公室主任金冰，以及来自于教育局相关科室、教育学院的领导，原素质教育评审团的专家，普陀区人民政府督导室的督学， 以及上海市各区县民办小学和曹真学区的校长、书记等都来参加会议。上海金洲小学老校长徐晓燕女士退休之后也一直关心着学校的发展。

        十多年的发展与积淀，成就了今天的金洲小学。学校秉承“让每一个孩子都拥有金色年华”这一独特的办学理念，围绕着 “学生为本，生态育人；开发潜能，生命成长；环保科技，绿色践行；明德智慧，终身奠基”的核心价值：创设了丰富多彩的校本课程。潘阿芳校长在会上做精彩报告《精彩：在生态课程中绽放》学校的社团课程“极地探秘”，是生态课程的一个缩影，起源于学校和上海极地研究中心共建的实践点滴，也是金洲特有的校本课程。蒋俊义老师为与会专家执教了微课程《极地动物馆招聘会》，激发每一个孩子的兴趣，为孩子提供了一片广阔的天地。

        随后濮涓老师的微访谈《兴趣、遇见、奠基》邀请了来自台湾的兔子老师，来自美国的外教Teacher.M，还有家长代表、学生代表,他们纷纷围绕“生态课程”做了精彩发言。

        金洲的孩子是快乐的，金洲的孩子是幸福的。他们一年一个音符，一年一级台阶。沈红燕、胡春萍、倪小林、曾晓瑾分别就儿童诗、农耕文化、棒垒球、民乐等四门课程作了《精彩课程，幸福人生》演绎。

        会议进行中穿插进行了《课程——学校发展的灵魂》一书的授书仪式以及“追梦乐园”的揭牌仪式。

        正如范局说的那样，金洲这几年处在飞速、高位发展阶段，注重传承与创新精准定位，无论是课程还是文化，都仰仗金洲有一支素质精良的团队。这和昨天参与督导的黄敏华局长不谋而合。“金洲是个奇迹，是非常优质的学校，是一所老百姓欢迎的学校，是一所有品质的学校！”金洲的王健书记谦虚地说“今天的活动也许还不一定是最完美的，但一定是最真实、最质朴的”。

        金洲小学生态校本课程满足了学生个性健康发展，正在稳步推进，注重实效；金洲的老师们不断加深对课程的理解和认识，并不断完善课程结构，丰富课程内涵，使金洲的孩子通过校本课程的学习，得以在知识、能力、人格等方面协同发展，成为一名优秀的“金洲人”。

        金洲美丽的蓝图已经铺展开来，金洲的孩子在老师与家长的陪伴中快乐前行，他们正慢慢驶向绿色生态彼岸……（鸿雁）